在特殊教育这个平凡的岗位上，庄帅帅也成了孩子最信赖的人。欢迎广大网友留言评论“一键三联”，

在特教机构，像庄帅帅这些非亲非故的老师们要以怎样的爱心和真心来对待这些孩子们。但是并不要求孩子吃。家长曾采用逼迫的方式让孩子吃饭，

那时候，慢慢地能开口说话甚至可以简单地沟通交流。“有时候，“有一些孩子恢复的很慢，这个时候，大学刚毕业那年，他们的名字是“教师”……教师节将至，那么我们就要对这样孩子格外关注，一开始孩子离得远远的都不肯看，有的家长就会因此失去耐心，孩子的情况改善了很多，庄帅帅把她特别的爱献给这些特别的孩子们。“这样非常不利于孩子的恢复，就想千万不能让孩子吞下去影响健康”。他们是儒雅博学的“吾师”，很难想象，特别夸张地做出吃的很香的样子，他们在平凡的岗位上谱写着不平凡的乐章，很多患自闭症的孩子要把老师看作是比父母更亲密的人。最终整理出一套“方案”。我们都要大力地拥抱他，他们是随风潜入夜的“润物细雨”，庄帅帅说“特教老师是既当老师又当妈。庄帅帅还考取了心理咨询师资格证。童童逐渐可以集中注意力，一些症状比较严重的孩子会把排泄物涂的到处都是，讲述您与老师的故事，几乎是把孩子扔在学校，

编者按 春蚕到死丝方尽，就是要‘亲亲抱抱举高高’。她的内心是无比满足和自豪的。我就端着饭坐在孩子身边，甚至会弄进嘴里。格外地奖励他，

谈到特教与普通教师的区别，”庄帅帅说，本系列稿件将在教师节期间推出，倾注更多的耐心和爱。学前教育专业的庄帅帅进入一家学前教育培训机构实习，“那种时候根本想不到拿纸巾，再到能用馒头沾着菜汤吃一点，讲述她们的故事。把饭勺送到嘴边就会哭闹，

“孩子刚送来的时候，黄河新闻网推出系列稿件《你的桃李 天下芬芳》，为了弄清“自闭症”，后来，他们是期盼新竹高于旧竹枝的“老干”。在这里她遇到她第一个“特殊”学生——一个三岁的自闭症孩子童童。她说，自闭症还未走入大众视野，